Paskaita „Ne saldainiai, o žinutės: kaip išmokyti vaikus atpažinti viliojimo taktikas internete?“

Gruodžio 17 d. mokykloje vyko paskaita „Ne saldainiai, o žinutės: kaip išmokyti vaikus atpažinti viliojimo taktikas internete?“

Kas trečias 12–16 m. paauglys Lietuvoje yra patyręs seksualinę prievartą internete.

„Neimk saldainių iš nepažįstamų, nesėsk į nepažįstamo žmogaus automobilį“ – šią frazę esame girdėję ir sakę ne kartą. Tačiau smurtas prieš vaikus iš fizinės vis dažniau persikelia į kibernetinę erdvę. Viena iš smurto formų – „groomingas“.

„Groomingas“, arba kitaip viliojimas, – tai suaugusio žmogaus tikslingas bandymas užmegzti ryšį su vaiku, siekiant juo manipuliuoti, pelnyti pasitikėjimą ir galiausiai išnaudoti.

Šiais laikais viliojimas dažniausiai vyksta internetu – per socialinius tinklus, žaidimų platformas. Dažniausiai tai pasireiškia seksualiniu ar finansiniu išnaudojimu, kartais prekyba žmonėmis.

Vaiko viliojimas kibernetinėje erdvėje nėra atsitiktinis veiksmas – tai lėtas, iš anksto suplanuotas manipuliacijos procesas. Nepilnamečių viliotojas pirmiausia siekia sukurti emocinį ryšį: rodo išskirtinį dėmesį vaikui, giria, domisi jo gyvenimu, dalijasi „paslaptimis“, o kartais net dovanoja dovanas. Tikslas – kad vaikas imtų labiau pasitikėti suaugusiuoju nei savo tėvais ar kitais artimaisiais.

Vienas pavojingiausių viliojimui būdingų bruožų – paslapties atmosfera. Vaikai dažnai skatinami niekam nepasakoti apie tokią „draugystę“, išlaikyti ją paslaptyje.Gąsdinami, kad apie ją pasakius suaugę esantys vaiko aplinkoje labai supyks.

Svarbu ne tik naudoti saugumo nustatymus ar nepalikti vaikų vienų prie ekranų, bet ir išmokyti juos atpažinti viliojimo taktikas bei įgalinti, jas atpažinus, kreiptis pagalbos. Taip pat itin svarbu suprasti, kad viliojimo atveju niekada nėra kaltas vaikas, kuris siuntė savo vaizdus ar susirašinėjo – visada kaltas tik smurtavęs asmuo.

Kauno rajono savivaldybės iniciatyva ir kvietimu, VšĮ „Ribologija“, dirbanti seksualinio smurto prevencijos srityje, vadovė Rugilė Butkevičiūtė gruodžio 17–18 dienomis Kauno rajono mokyklose vedė atviras pamokas saugaus elgesio kibernetinėje erdvėje tema.

Mokymų tikslas – padėti 10–13 m. ir 14–18 m. vaikams bei jaunimui kurti saugesnę elektroninę tapatybę.

Mokymų metu vaikai sprendė interaktyvų testą, diskutavo apie elektroninę tapatybę, išnaudojančių taktikų atpažinimą socialiniuose tinkluose ir jų mėgstamuose žaidimuose, kalbėjo apie internetinių subkultūrų įtaką elgesiui ir prievartos kultūros formavimuisi, mokėsi atpažinti nesveikus santykius internete bei susipažino su pagalbos galimybėmis.